Różnica między umiejętnościami rażącymi i drobnymi
- 651
- 17
- Prokop Cebula
Gross vs. Dobre umiejętności motoryczne
Umiejętności motoryczne są niezbędne, aby jednostka mogła skutecznie korzystać z mięśni szkieletowych w podejściu kierowanym przez cel. Jednak umiejętności motoryczne będą się znacznie różnić pod względem właściwego funkcjonowania mózgu, stawów, szkieletu i, co najważniejsze, układu nerwowego. Często umiejętności motoryczne są uczą się przez całe życie, ale mogą mieć duży wpływ niepełnosprawność; Konieczny jest wydajny rozwój motoryczny. Rozwój ruchu i koordynacja kończyn. Co więcej, nastąpiłby rozwój siły, równowagi i umiejętności spostrzegawczych. Umiejętności motoryczne są podzielone na dwa rodzaje, a mianowicie: umiejętności motoryczne i drobne umiejętności motoryczne. Różnice między nimi zostaną omówione w tym artykule.
Z definicji umiejętności motoryczne są umiejętnościami wyuczonymi i nabytych, gdy osoba jest nadal dzieckiem do wczesnego dzieciństwa, co jest częścią rozwoju motorycznego jednostki. Gdy dziecko osiągnie wiek dwóch lat, będzie w stanie wstać, chodzić, biegać i wchodzić po schodach. Takie umiejętności są rozwijane przez wczesne dzieciństwo i będą nadal kontrolowane przez lata rozwoju w wieku dorosłym. Można śmiało powiedzieć, że rażące umiejętności motoryczne pochodzą z ogromnej grupy mięśni i ruchu całego ciała. Drobne umiejętności motoryczne dotyczą koordynacji ruchów mięśni w ciele, jak oczy, palce, palce itp. Pozwalają pisać, chwycić małe przedmioty i mocować ubrania. Drobne umiejętności motoryczne zwiększają siłę, drobną kontrolę motoryczną i zręczność w rękach.
Można ocenić zarówno drobne, jak i rażące umiejętności motoryczne. Możesz zabrać swoje dziecko do terapeuty, aby mogło uruchomić na dziecku określone testy motoryczne. Jest to oceniane za pomocą skali silnika Peabody, najczęściej znanej jako PDHS-2. Twoje dziecko musiałoby wstać zgodnie z instrukcją terapeuty. Ma to na celu ocenę ich stacjonarnej pozycji, która wymaga od nich przeprowadzenia 30-elementowego testu, który również oceniłby ich lokomocję. Niemowlęta mogą podnosić głowy i stopniowo siedzieć pionowo. Twoje dziecko musiałoby wtedy czołgać się, stać i chodzić. To jest ocena zdolności twojego dziecka do poruszania się z pewną pomocą, podobnie jak inne dzieci w ich wieku. Wszystko, co musisz zrobić. Dodatkowo terapeuta sprawdzi zdolność twojego dziecka do rzucania, łapania i kopania piłki. Na koniec przeprowadzą wizualny test zdolności percepcyjnych motorycznego. Dobre umiejętności motoryczne dziecka najlepiej sprawdzać, kiedy dziecko w szkole. Możesz poprosić ich o odebranie przedmiotów, takich jak guziki, słomki, kulki lub bloki i umieszcza je w pojemnikach. Te przedmioty można umieścić w kubkach, słoikach, pudełkach lub kubkach. Powiedz swojemu dziecku, aby ułożyło blok - pomoże ci to określić ich drobne możliwości silnika. Następnie sprawdź ich manipulację zwrotną. Poproś ich, aby otworzyli przed sobą różne słoiki, i powiedz im, aby z powrotem zepsuć pokrywki. Na koniec poproś dziecko, aby przycisnęło koszulę lub zawiązać sznurowadła.
Zarówno rażące, jak i drobne umiejętności motoryczne są niezbędne dla rozwoju fizycznego i umysłowego dziecka. To, co możesz zrobić. Drobne umiejętności motoryczne można opracować, dając im papier i kredki; To zwiększy zręczność ich rąk. Wybierz zajęcia, które mogą utrzymać ręce. Jeśli chodzi o umiejętności motoryczne, możesz pozwolić dziecku bawić się na zewnątrz z piłką. Kolejną dobrą aktywnością byłoby zabranie ich do parku i zabawy na placu zabaw, podobnie jak inne dzieci.
Streszczenie:
1. Umiejętności motoryczne są podzielone na umiejętności motoryczne i drobne umiejętności motoryczne.
2. Umiejętności motoryczne są rozwijane na etapie niemowlęcym, a umiejętności motoryczne są rozwijane w wieku przedszkolnym.
3. Umiejętności motoryczne brutto mogą być oceniane przez PDHS-2, podczas gdy drobne umiejętności motoryczne można sprawdzić, umieszczając przedmioty w określonym pojemniku, a także poprzez manipulację skrętu.
4. Umiejętności motoryczne brutto można wzmocnić, umożliwiając dziecku zabawę piłką lub na placu zabaw. Drobne umiejętności motoryczne można zwiększyć, utrzymując ręce dziecka.