Różnica między ADHD a trudnościami w nauce

Różnica między trudnościami w nauce a ADHD

Zaburzenie nadpobudniowe z deficytem uwagi (ADHD) i trudności w uczeniu się to dwa odrębne byty, które mogą współistnieć u dziecka. Jeśli przedszkolak ma problemy związane z czytaniem, pisaniem, wypełnianiem zadania, nauki nowego zadania, umiejętności społecznych, nawiązywaniem przyjaźni lub komunikacji, zdecydowanie potrzebuje pomocy. Niektóre dzieci są szybkimi uczniami, a niektóre są powolne. Ale jeśli dziecko jest w jego klasie, a także ma pewne problemy behawioralne, musi zostać przetestowany pod kątem trudności w nauce lub ADHD przez doświadczonego doradcę lub pediatrę. Warunki te, jeśli zdiagnozowane wcześniej można w dużej mierze leczyć. Pozwól nam szczegółowo zrozumieć każdy z tych warunków.

ADHD - Objawy

Dziecko z tym zaburzeniem ma trzy główne problemy. Ma trudności z utrzymaniem koncentracji lub zwracania uwagi na instrukcje podczas wykonywania zadania. Jest także wyjątkowo nadpobudliwy. Około 30–50 procent dzieci cierpiących na ADHD również ma trudności z uczeniem się, ponieważ uczenie się, zapamiętywanie i wycofanie staje się górzystym zadaniem. Według najnowszych danych około 9-10% dzieci w wieku od 3-17 lat cierpi na ADHD w samych Stanach Zjednoczonych. ADHD można zdiagnozować pewność tylko w wieku 4 lat, kiedy dziecko zaczyna szkołę.

Neurolodzy zauważają, że dzieci z ADHD mają również pewną różnicę w strukturach mózgu. Te obszary mózgu odpowiedzialne za uwagę są mniej rozwinięte. Istnieje obniżony poziom neuroprzekaźnika dopaminy, która jest odpowiedzialna za regulację nastroju, kontrolowany ruch i uwagę. Nawet płat czołowy odpowiedzialny za zachowania społeczne i uczenie się umiejętności społecznych jest nieco słabo rozwinięte u takich dzieci. Wydaje się, że chłopcy są bardziej dotknięci niż dziewczęta z genetyką i dziedzicznością odgrywającą ważną rolę. Spożywanie nikotyny i alkoholu podczas ciąży jest również związane z narodzinami dzieci ADHD.

ADHD ma trzy typy

a) Przedsiębiorcza - impulsywna prezentacja

b) głównie nieuważna prezentacja

c) połączenie tych dwóch

Dziecko z ADHD może być zdezorientowane, a śnij. Może nie rozumie i przestrzegać instrukcji takich jak jego rówieśnicy w tym samym wieku. Nie jest w stanie wykonać zadania i przeskakuje z jednego zadania do drugiego. Może być niecierpliwy, wykonuje powtarzający się ruch części ciała nieświadomie, łamie kolejkę, mówi z tury, ma emocjonalne wybuchy, wchodzą w depresję lub rzucał napady złości, jeśli nie ma drogi. Może być fuggety, łatwo rozpraszany, ciągle w ruchu lub ciągle mówić. Siedzenie w jednym miejscu i posiłek lub wykonanie pracy domowej staje się trudne. Proste zadania, takie jak wiązanie sznurków butów, sprzątanie pokoju, organizowanie, planowanie i wykonywanie zadania itp. są trudne dla takich dzieci.

Objawy ADHD trwają przez dorosłość, ale do tego czasu są w stanie poradzić sobie z objawami.

Dzieci z ADHD muszą być zrozumiane zarówno w domu, jak i w szkole. Właściwe leki, szkolenie umiejętności społecznych, terapia behawioralna i psychoterapia mogą pomóc dzieciom i rodzicom poradzić sobie z tym problemem. Grupy wsparcia ADHD to świetny sposób na spotkanie rodziców, omówienie problemów swoich dzieci i znalezienie rozwiązania.

Trudności w uczeniu się - problem i objawy

Uczenie się stanowią dysleksję (podobne litery wydają się pomieszane), dysgrafia (trudność w pisaniu), dyscalculia (trudność w wykonywaniu prostych obliczeń matematycznych, wymownych czasów, sprawach pieniężnych), zaburzenia przetwarzania słuchu (mylące podobne brzmienie słów) między tym, co widzą oczy a mózg).

Dziecko cierpiące na trudności w nauce będzie miało trudności z słuchaniem, zrozumieniem, interpretacją i pracą zgodnie z instrukcjami. Te dzieci mają problemy z mową, czytaniem, pisaniem i rozwiązywaniem problemów w szkole. Te dzieci nie są głupie ani imbecylowe z nienormalnie niskim IQ. Różnią się nieco od innych dzieci, ponieważ ich części mózgu są nieco inaczej, a więc interpretują rzeczy inaczej. Te dzieci są w rzeczywistości bardzo inteligentne, a wielu z nich odniosło sukcesy przedsiębiorców w wieku dorosłym.

Oznaki zaburzenia uczenia się można zobaczyć na etapie przedszkolnym, gdy dziecko ma trudności z identyfikacją kolorów, zapamiętywania dni tygodnia, alfabetów, nauki rymów szkółek lub nauki nowych słów. Starsze dzieci walczą z czytaniem na głos, mówieniem czasu, obliczeniami matematyki, częstymi błędami pisowni, wyrażaniem swoich myśli na głos, organizowaniem pokoju itp. Są powolne do nauki.

Rosnąca świadomość rodziców, nauczyciele i pediatrycy pomogli we wczesnej diagnozie i znaleźć sposoby radzenia sobie z tym problemem. Takie przypadki muszą być obsługiwane indywidualnie z pomocą specjalnego pedagoga, który poprawnie identyfikuje rodzaj zaburzenia uczenia się i pracuje nad tym. Wszyscy opiekunowie muszą wykonywać ekstremalną cierpliwość podczas kontaktów. Wszystkie dzieci z zaburzeniami uczenia się mają pewne mocne i hobby, które należy pielęgnować i docenić, aby miały dobrą samoocenę.

Dzieci z ADHD lub zaburzeniami uczenia się muszą być wychowywane z wielką miłością i opieką. Są już przytłoczeni otaczającym ich światem. Rodzice i opiekunowie mogą pomóc im w prostszym zrozumieniu ich świata i dostosować ich do głównego nurtu.