Różnica między pisaniem a rozmową
- 995
- 256
- Emilia Rudziński
Pisanie kontra rozmowa
Pisanie i mówienie to dwie umiejętności w ramach komunikacji ludzkiej. Pisanie jest umiejętnością w komunikacji pisemnej podczas mówienia jest w mowie lub komunikacji ustnej. Oba umiejętności pomagają w wyrażaniu różnych rodzajów wiadomości z jednej osoby do drugiej. Obie umiejętności wykorzystują również język jako kanał.
Metoda wyrażania się na piśmie polega na użyciu alfabetu i tworzeniu słów na kawałku papieru lub dowolnym rodzaju materiału. Z drugiej strony rozmowa używa ludzkich ust i głosu, aby tworzyć słowa. Powoduje to, że uszy otrzymują dźwięki, które są odbierane przez uszy drugiej strony. Mówienie jest łatwiejsze, szybsze i wygodniejsze. Ma też dłuższą historię. Ludzie rozmawiają w jakiejś formie od czasów prehistorycznych. To była pierwsza forma komunikacji ludzkiej. Dzięki tej umiejętności można łatwo wykonać informacje zwrotne, ponieważ istnieje natychmiastowa publiczność. Przez większość czasu rozmowa jest powtarzalna, nieformalna i w prostych zdaniach.
Mówienie to umiejętność uniwersalna. Jest spontaniczny. Korzystając z głosu, wyrażenia są wykonane w dialektach i akcentach. Oprócz głosu, język ciała jest również widoczny podczas mówienia.
Sposobem na zaprzestanie rozmowy jest przerwę i intonację głosu.
Tymczasem pisanie jest trudniejsze i złożone w porównaniu. Pisanie jest produktem umiejętności czytania i mówienia. Pisanie wymaga znajomości alfabetu i wiąże się z spójnością, szczegółami i jasnością w wyrażaniu. Wymaga również formy organizacji, standardów i polskich. W przypadku pisania zawsze jest walka o to, co powiedzieć i jak to powiedzieć poprawnie. Walka wpływa na opóźnione informacje zwrotne lub czas reakcji.
Pisanie pozostawia rekord, ponieważ wymaga materiału lub kanału do wyrażenia. Pisanie wymaga również więcej informacji. Ma powiązane umiejętności i procesy, które obejmują czytanie, badania, edytowanie i publikowanie. Pisanie to umiejętność, którą należy stale praktykować w celu poprawy. Pisanie wymaga wykształcenia. Edukacja pomaga w wyrażaniu słów w symboli i tworzeniu logicznej sekwencji. Edukacja zapewnia również zasady i standardy na piśmie. Poprawienie błędów pisania jest również uczy się poprzez edukację uczniów i zmuszając ich do poznania błędów.
Pisanie jest bardziej ograniczone i zawiera standardy w formach gramatyki, struktury, pisowni i słownictwa. Istnieją parametry na temat tego, co jest dobrym pisaniem, chociaż różni ludzie mają różne interpretacje parametrów. Pisanie to proces. Oznacza postęp z jednego etapu do drugiego. Zwykle zaczyna się od pomysłu i wykonania wszystkich powiązanych umiejętności i procesów.
Publishing jest kulminacyjnym wydarzeniem procesu pisania. Pisanie pojawia się w wielu formach, takich jak artykuły, eseje, powieści, opowiadania, tezy i inne materiały do publikowania.
Streszczenie:
1.Rozmowy i pisanie to dwie umiejętności w ramach komunikacji ludzkiej. Obie umiejętności są zaangażowane w dwie odrębne gałęzie komunikacji. Tinale Falls w komunikacji ustnej podczas pisania jest w komunikacji pisemnej.
2.Jednym wspólnym zasadą obu umiejętności jest język. Mówienie i pisanie języka używają języka do skutecznej komunikacji z inną osobą.
3.Mówienie jest instynktowne i uniwersalne. Z drugiej strony pisanie wymaga wykształcenia, ponieważ ma wiele standardów i wymagań. Wymaga również innych umiejętności, takich jak czytanie i mówienie.
4.Talking wykorzystuje usta i ucho jako odbiorcę dźwięku. Tymczasem pisanie używa symboli (alfabetu), kanału i zdolności do tworzenia i wyrażania słów.
5.Mówienie jest spontaniczne z natychmiastową informacją zwrotną. Natomiast pisanie jest procesem. Jest planowany i zorganizowany. Odkąd pisanie zajmuje dużo czasu na przygotowanie i polowanie, jego publiczność zajmuje również odpowiedź na tym samym medium.
6.Pisanie wymaga standardów takich jak gramatyka, struktura, słownictwo i pisownia, które można poprawnie wyrażać. Jego treść musi mieć spójność i organizację, które można przestrzegać.
7.Dla porównania, pisanie jest uważane za bardziej formalne niż mówienie.