Różnica między sposobem myślenia wzrostu a ustalonym sposobem myślenia

Wzrost i ustalone sposób myślenia są omawiane przez Carol Dweck, badacza ludzkiej motywacji. Takie samokoncepcje są kluczowe w samoregulacji i zdolności do poprawy. Stały sposób myślenia pociąga za sobą przekonanie o cechach statycznych i ten talent jest kluczem do osiągnięcia. Z drugiej strony sposób myślenia wzrostu wiąże się z ciężką pracą i zapałem do poprawy, która jest skorelowana z powodzeniem. Poniższe dyskusje analizują ich rozróżnienia.

Co to jest sposób myślenia wzrostu?

Ludzie z nastawieniem do wzrostu wierzą, że inteligencja jest czymś, co można wydzielić w godzinach nadliczbowych. Oczekiwanie to koncentruje się na znaczeniu wysiłku i odporności. Dweck opisał to dalej jako „moc jeszcze”, ponieważ daje zrozumienie, że wciąż jest coś, co można zrobić z bieżącą wydajnością. Z taką perspektywą podkreśla się krzywa uczenia się nieodpuszczalnej.

Poniżej znajdują się niektóre wskazówki, jak wykorzystać sposób myślenia o rozwoju:

• Spójrz na trudne sytuacje jako możliwości

Wyzwanie to świetna okazja do nauki.

• Skoncentruj się na celu

Mając na uwadze cel w regulacji zachowania w kierunku bardziej znaczącego celu.

• Określ swój unikalny styl uczenia się

Świadomość najlepszego sposobu nauki ma kluczowe znaczenie dla wyboru najbardziej wydajnych narzędzi do poprawy

• Przyjąć słabości

Bycie realistycznym co do ograniczeń jest ważne w wyznaczaniu osiągalnych celów.

• Jakość ponad ilość

Lepiej jest opanować umiejętność niż słabo lub średnio uczyć się różnych umiejętności.

Co to jest ustalony sposób myślenia?

Posiadanie ustalonego sposobu myślenia nie jest pomocne w sukcesie, ponieważ ogranicza się do obecnych umiejętności. W tym przekonaniu ludzie mogą być mądrzy tylko wtedy, gdy urodzili się z wysokim IQ. Dlatego chodzi o twoją genetykę i otrzymanie zasobów. Poniżej przedstawiono pewne godne uwagi cechy osób z tym sposobem myślenia:

• Chcesz „wyglądać” mądry

Ponieważ myślą, że bycie mądrym jest nieodłączne, boją się wyglądać nieodpowiednio.

• Tylko skup się na „teraz” i nie myśl o możliwościach

Utknęli w teraźniejszości, ponieważ nie widzą ulepszeń, które można osiągnąć po pewnym czasie i wysiłku.

• Boi się wyzwań

Nie widzą trudności jako doświadczenia edukacyjne i wyzwania mogą oznaczać utratę aprobaty społecznej.

• Często porównaj się z innymi

Kiedy czują się nieodpowiednie, zwykle szukają innych, którzy występują mniej, aby mogli poczuć się lepiej.

• Łatwo się poddać

Uważają, że optymistą jest beznadziejna, ponieważ sukces jest już predestyny.

Różnice między wzrostem a ustalonym sposobem myślenia

1. Wyzwania

Stały sposób myślenia postrzega wyzwanie jako zagrożenia, ponieważ woli strefy komfortu, podczas gdy sposób myślenia o rozwoju uważa je za możliwości nauki.

2. Słabości

Ludzie z nastawieniem do wzrostu uznają ich słabości, co czyni je mądrzejszymi. Wiedząc, co muszą poprawić i ich ograniczenia, mogą lepiej dostosować swoje style uczenia się. Z drugiej strony osoby ze stałym sposobem myślenia zaprzeczają ich słabościom i często są zastraszani, aby coś z nimi zrobić.

3. Cele

Posiadanie sposobu myślenia o rozwoju wykorzystuje optymistyczne, ale realistyczne cele, ponieważ czujesz się bardziej komfortowo w radzeniu sobie ze swoimi słabościami. Jednak posiadanie ustalonego sposobu myślenia często prowadzi do celów pesymistycznych i/lub nierealistycznych jako ograniczeń zwykle przyćmionych.

4. Inteligencja

Stały sposób myślenia postrzega inteligencję jako coś prawie ustalonego dla każdej osoby, ponieważ uważa, że ​​ktoś urodził się mądry lub głupi. Z drugiej strony sposób myślenia wzrostu uważa, że ​​mózg jest zdolny do zmiany i uważa, że ​​inteligencja jest w dużej mierze zdolna do poprawy.

5. Presja rówieśnicza

Osoby ze stałym sposobem myślenia często dają się w odpowiedzi na presję rówieśniczą, ponieważ często szukają zatwierdzenia społecznego, podczas gdy osoby o wzroście nastąpiły do ​​swoich celów i są w dużej mierze odważni, nie poświęcając swoich potencjałów.

6. Trwałość

Ludzie ze stałym sposobem myślenia łatwo się poddają i mają tendencję do myślenia: „Jaki jest sens?". Wręcz przeciwnie, osoby o wzroście, pamiętają, że mają długoterminowe cele, które kierują ich obecnymi decyzjami i wysiłkami.

7. Cechy

Stały sposób myślenia stawia światło na cechy, ponieważ ocenia potencjały danej osoby na podstawie dziedzicznych cech, podczas gdy sposób myślenia wzrostu ocenia umiejętności oparte na doświadczeniu i praktyce.

8. Miejsce kontroli

Osoby ze stałym sposobem myślenia zostają połknięte przez ich niepowodzenia i często przypisują je czynnikom zewnętrznym, takim jak szczęście, pogoda i władze. Co do tych, którzy mają sposób myślenia o rozwoju, postrzegają niepowodzenia jako pouczające doświadczenia, które mogą uczynić je mądrzejszymi i mają uprawniony pogląd do przejęcia kontroli nad sytuacjami, ponieważ ich miejsce kontroli jest wewnętrzne.

9. Nowe zadania

Posiadanie ustalonego sposobu myślenia często prowadzi do strachu w odpowiedzi na nowe zadania, ponieważ wyzwania są postrzegane jako możliwości upadku. Przeciwnie, sposób myślenia o rozwoju powoduje emocje w obliczu nieznanych projektów, ponieważ są one postrzegane jako szanse na ulepszenie.

10. Odbicie

W porównaniu z osobami o ustalonym sposób myślenia, osoby o wzroście częściej praktykują refleksję na temat swoich codziennych doświadczeń, aby zmaksymalizować ich uczenie się.

Wzrost vs stały sposób myślenia: tabela porównawcza

Podsumowanie wzrostu w porównaniu do ustalonego sposobu myślenia

• Sposób myślenia wzrostu koncentruje się na ciężkiej pracy i skórce, które są skorelowane z sukcesem, podczas gdy ustalony sposób myślenia podkreśla statyczne cechy i poglądy zwykłe talenty dziedziczne jako wskaźniki osiągnięć.
• Wyzwania są postrzegane przez osoby z myślą o rozwoju jako możliwości, podczas gdy są postrzegane jako zagrożenia przez osoby o ustalonych myśleniach. Stąd nowe zadania i słabości są lepiej przyjęte przez osoby z bardziej optymistycznymi perspektywami.
• W przeciwieństwie do ustalonego sposobu myślenia, sposób myślenia wzrostu widzi cele z pozytywnymi i realistycznymi postawami. Stąd inteligencja może być w dużej mierze poprawa poprzez wytrwałość, która jest mniej ważna niż cechy.
• Podczas gdy miejsce kontroli ustalonego sposobu myślenia jest zewnętrzne, sposób myślenia wzrostu jest wewnętrzny. Zatem na osoby z tym ostatnim ramą nie mają łatwo wpływać na presję rówieśniczą i częstsze refleksje praktyki.