Różnica między technologią wspomagającą a technologią instruktażową

Żyjemy w świecie, w którym technologia nadal jest główną siłą napędową innowacji. Innowacje to coś więcej niż nowy rozwój technologiczny lub przełom; W rzeczywistości ludzie napędzają innowacje. Ludzie są zwolennikami nowych produktów i innowacyjnych technologii. Dwie takie technologie oparte na ludzi to technologia wspomagająca i technologia instruktażowa. Cóż, istnieje cienka linia między dwiema technologiami, ale główny cel jest taki sam - w celu poprawy funkcjonalnych możliwości osób niepełnosprawnych, a w przypadku technologii instruktażowej osoby z trudnościami w nauce, zwłaszcza studenci.

Co to jest technologia wspomagająca?

Technologia wspomagająca odnosi się do szerokiej gamy produktów, systemów i usług, które pomagają osobom niepełnosprawnym lub osób starszych. Kiedy dzwonisz do kogoś, aby odpowiedzieć na ich sekretarkę z napisem „Proszę zostawić wiadomość…” To rodzaj technologii wspomagającej. Kiedy widzisz osobę wyłączoną na wózku inwalidzkim lub ktoś noszący aparat słuchowy lub jakiś proteza, są to przykłady technologii wspomagającej. Tak więc każde urządzenie lub usługa pomaga codziennym czynnościom ludzi, zwłaszcza osób niepełnosprawnych lub osób starszych, jest rodzajem technologii wspomagającej. Rozwiązania technologiczne wspomagające to świetne zasoby, które dotyczą szerokiej gamy problemów funkcjonalnych, takich jak chodzenie, jedzenie, słuchanie, prowadzenie, rozmowy itp. Technologia wspomagająca obejmuje zarówno zasoby sprzętowe, jak i oprogramowania, zapewniając osobom praktyczne rozwiązania dla codziennych czynności.

Technologia instruktażowa

Technologia odgrywa podstawową rolę we współczesnych metodach nauczania. W rzeczywistości technologia zrewolucjonizowała scenę dydaktyczną w ciągu ostatnich kilku lat. Dotknęły go również programy uczenia się. Technologia instruktażowa okazuje się doskonałym zasobem do nauki od lat, ale czym dokładnie jest technologia instruktażowa? Technologia instruktażowa, jak sama nazwa wskazuje, to każda technologia lub zasób, który pomaga w nauce. Instrukcja dotyczy głównie rozwoju wiedzy i zrozumienia u osoby. Technologia instruktażowa ewoluowała z dziedziny do zawodu. Zgodnie z definicją z 1994 r. Technologia instruktażowa jest zarówno studiami, jak i praktyką. Jednak termin „instruktaż” jest odpowiednio opisujący funkcję technologii. Często jest używany synonimem technologii edukacyjnej. W rzeczywistości technologia instruktażowa można zdefiniować jako podzbiór „technologii edukacyjnej” w oparciu o kontekst, że instrukcja jest podzbiorem edukacji. Celem jest stworzenie skutecznych doświadczeń edukacyjnych za pomocą narzędzi technologicznych.

Różnica między technologią wspomagającą a technologią instruktażową

Definicja

- Według WHO, technologię wspomagającą można zdefiniować jako urządzenia i technologie, których głównym celem jest utrzymanie lub ulepszenie funkcjonowania i niezależności jednostki w celu ułatwienia uczestnictwa i poprawy ogólnego samopoczucia. Mówiąc wprost, technologia wspomagająca odnosi się do szerokiej gamy produktów, systemów i usług, które pomagają osobom niepełnosprawnym lub osobom starszym. Z drugiej strony technologia instruktażowa może być zdefiniowana jako podzbiór technologii edukacyjnej, która dotyczy rozwoju wiedzy i zrozumienia u osoby za pomocą narzędzi technologicznych. Jest to użycie sprzętu i oprogramowania w celu ułatwienia skutecznego uczenia się.

Rola

- Technologia wspomagająca to każde urządzenie lub narzędzie, które pomaga w ogólnym dobrobycie fizycznym osób niepełnosprawnych, co czyni je lepiej. Na przykład technologia wspomagająca może pomóc uczniom z upośledzeniami fizycznymi lub innymi problemami poznawczymi, podobnie jak inni uczniowie w klasie. Technologia wspomagająca odgrywa fundamentalną rolę w nauce, pomagając osobom z trudnościami w nauce. Technologia instruktażowa odgrywa kluczową rolę w uczeniu się, dzięki czemu jest bardziej wciągająca i skuteczna. Jest to systematyczne podejście do ustanawiania warunków skutecznego uczenia się, w tym zdolności wizualne i słuchowe, zdolności rozumienia mowy i tak dalej.

Przykłady

- Technologia wspomagająca obejmuje zarówno zasoby sprzętowe, jak i oprogramowania, zapewniając osobom praktyczne rozwiązania dla codziennych czynności. Typowe obejmują wózki inwalidzkie, laski, spacerowiczów, aparaty słuchowe, urządzenia protetyczne, kule i tak dalej. Inne przykłady technologii wspomagającej obejmują optymalizator ekranu, rozpoznawanie mowy, odtwarzacz audio, rejestrator cyfrowy, edytory tekstu, wyszukiwarka wizualna itp. Niektóre powszechne, ale innowacyjne przykłady technologii instruktażowych to czytelnicy i tablety cyfrowe, książki audio, rzeczywistość wirtualna, chmura, sztuczna inteligencja, uczenie się online, uczenie się komputerowe, uczenie się społeczne, aktywne uczenie się, oprogramowanie do wideokonferencji, wirtualna klasa itp.

Technologia wspomagająca vs. Technologia instruktażowa: wykres porównawczy

Streszczenie

Podczas gdy dwie technologie są często powiązane, istnieje drobna linia między nimi. Technologia wspomagająca jest przeznaczona głównie dla osób niepełnosprawnych lub osób starszych, ale także okazuje się doskonałym zasobem dla studentów z upośledzeniem fizycznym lub wtórnymi warunkami zdrowotnymi. Technologia instruktażowa jest mniej więcej powiązana z technologią edukacyjną opracowaną dla studentów z trudnościami w nauce, takich jak zaburzenia wizualne lub słuchowe, warunki rozumienia mowy i tak dalej. Jest to systematyczne podejście do ustanawiania warunków skutecznego uczenia się. Technologia wspomagająca może być dowolną technologią, taką jak oprogramowanie lub produkt, który można wykorzystać do poprawy funkcjonalnych możliwości osób niepełnosprawnych. Technologia instruktażowa może być używana w tym samym kontekście, ale bardziej ukierunkowana na uczniów z trudnościami w nauce.