Różnica między apraksją a dyspraksją?

Aprazyja vs dyspraksja?

Słowa apraksja i dyspraksja to warunki medyczne wpływające na układ nerwowy ciała prowadzący do trudności w ruchach.

Co to jest apraksja i dyspraksja
Aprazyja to niemożność wykonywania celowych ruchów, których osoba nauczyła się już. Aprazyja to brak wykonywania zadania, mimo że ma pragnienie i zdolność do wprowadzenia ruchu. Apraxia jest nabytym zaburzeniem wykonywania motorycznego z powodu niezdolności do zrozumienia poleceń. Dyspraksja jest również słusznie nazywana zaburzeniem koordynacji rozwoju. Jest to przewlekłe zaburzenie neurologiczne rozwojowe występujące u dzieci, a także dorosłych, w których osoba ma problemy z planowaniem i wykonywaniem drobnych i rażących działań motorycznych. Główna różnica polega na tym, że w apraksji zdolność jest obecna, ale nie może wykonywać funkcji, podczas gdy w dyspraksji sama zdolność jest utracona.

Różnica w prezentacjach
Istnieją różne rodzaje dyspraksji. Dyspraksja ideomotoryczna jest wariantem, w którym istnieje trudności z wykonaniem pojedynczych zadań, takich jak machanie dobrym do widzenia itp. Dyspraksja ideacyjna to inny rodzaj, w którym istnieje trudność w wykonywaniu wieloetapowych zadań, takich jak szczotkowanie zębów, ubrania na guziki itp. W dyspraksji w orromotorze brakuje koordynacji ruchów mięśni, aby mieć prawidłową wymowę. Wreszcie, dyspraksja konstrukcyjna prowadzi do trudności w przestrzeganiu instrukcji krok po kroku i długiej serii instrukcji, takich jak gotowanie, które obejmują serię kroków jeden po drugim. Często dzieci dotknięte dyspraksją mogą wydawać się, jakby były jasne leniwe i unikały ruchów, zamiast poruszać głową, mogą przewrócić oczami, aby uzyskać widok na coś, mogą mieć trudności z bieganiem i skakaniem itp. W świetle wszystkich tych objawów został również nazwany zespołem niezdarnego dziecka, ponieważ pacjenci mają tendencję do ograniczania swoich ruchów z powodu trudności w ruchu.
Rodzaje apraksji to apraksja ideomotoryczna, apraksja koncepcyjna, apraksja mowy i apraksja konstrukcyjna. Osoby cierpiące na apraksję ideomotoryczną wykazują niezdolność do planowania lub wypełniania działań motorycznych. Apraksja koncepcyjna polega na tym, że nie ma możliwości przemyślenia kroków wymaganych do wykonania jakiejś akcji. Ludzie dotknięci tego typu rzeczy podnoszą rzeczy i robią ostatnie rzeczy przede wszystkim. Przykładem tego rodzaju apraksji jest to, że osoba najpierw wkłada warzywa do garnka, a następnie olej potrzebny do gotowania. Apraksja mowy jest widoczna u dorosłych i dzieci. Zazwyczaj jest to widoczne u osób, które wcześniej miały zdolność mówienia. Wiąże się to z utratą już nabytych poziomów mowy. Zwykle obejmuje błędy artykulacyjne.

Różnica w leczeniu
Oba zaburzenia są nieuleczalne i mają tendencję do utrzymywania się przez całe życie. Istnieje możliwość poprawy wraz z rygorystycznym zatrudnieniem terapii mowy, terapii zajęciowej i fizjoterapii apraksji, a także dyspraksji. Poprawa jest często obserwowana u dzieci dysprakcji, które rozpoczynają wcześnie od prostych ćwiczeń fizycznych w celu budowania koordynacji. Proste zadania, gdy zostaną wykonane pewnie, można skompilować i powoli, dziecko dysprakcji można nauczyć wykonywania wielu zadań, tak aby dziecko było niezależne. Rodzice muszą być doradzani w tych przypadkach, zwłaszcza w dyspraksji, ponieważ brak lokomocji i ruchu może być bardzo rozczarowujący.

Streszczenie:
Dyspraksja to brak skoordynowanych celowych ruchów, mimo że ma ochotę i jest zaburzeniem rozwojowym. Aprazya jest nabytym zaburzeniem rozwijającym się w późniejszym wieku, w którym zdolność wykonywania już wyuczonych umiejętności jest utracona, mimo że ma pragnienie i siłę, aby je wykonać. Oba są nieuleczalnymi chorobami neurologicznymi, które wymagają intensywnej mowy i fizykoterapii, aby doprowadzić do niezależności w życiu osoby.