Różnica między programem nauczania a programem nauczania

Jeśli chodzi o edukację, dwie pojęcia, które pojawiają się w naszym umyśle, które są powszechnie błędnie interpretowane, to program nauczania i programu nauczania. Konspekt kojarzy tematy, a także tematy omówione w trakcie studiów. Z drugiej strony, program implikuje rozdziały i treści akademickie nauczane w szkole lub na studiach. Odwołuje to wiedzę, umiejętności i kompetencje, których uczniowie powinni uczyć się podczas nauki.

Podstawową różnicą między programem nauczania a programem nauczania polega na tym, że ta pierwsza koncentruje się na konkretnym temacie. W przeciwieństwie do tego ostatniego, który jest związany z wszechstronnym rozwojem studenta. Podobnie istnieją inne różnice między tymi dwoma, które zostały omówione w artykule podanym poniżej, przeczytaj.

Treść: Syllabus vs. program nauczania

1. Wykres porównania
2. Definicja
3. Kluczowe różnice
4. Wniosek

Wykres porównania

Definicja programu nauczania

Syllabus jest definiowany jako dokumenty, które składają się z tematów lub części objętych konkretnym tematem. Jest to określone przez komisję egzaminacyjną i utworzona przez profesorów. Profesorowie są odpowiedzialni za jakość kursu. Jest udostępniany uczniom przez nauczycieli, w formie papierowej lub elektronicznej, aby zwrócić uwagę na ten temat i poważnie potraktować ich studia.

Program jest uważany za przewodnik po rządzeniu, a także do studentów. Pomaga uczniom szczegółowo dowiedzieć się na ten temat, dlaczego jest to część ich kursu, jakie są oczekiwania uczniów, konsekwencje porażki itp. Zawiera ogólne zasady, zasady, instrukcje, omawiane tematy, zadania, projekty, daty testów i tak dalej.

Definicja programu nauczania

Program nauczania jest zdefiniowany jako wytyczna rozdziałów i treści akademickich objętych systemem edukacyjnym podczas określonego kursu lub programu.

W sensie teoretycznym program nauczania odnosi się do tego, co oferuje szkoła lub college. Jednak praktycznie ma szerszy zakres, który obejmuje wiedzę, postawę, zachowanie, sposób, wydajność i umiejętności, które są przekazywane lub wpajane u ucznia. Zawiera metody nauczania, lekcje, zadania, ćwiczenia fizyczne i psychiczne, działania, projekty, materiały do ​​nauki, samouczki, prezentacje, oceny, serie testów, cele uczenia się i tak dalej.

Program nauczania jest dobrze zaplanowany, kierowany i zaprojektowany przez rząd lub instytucję edukacyjną. Ma na celu rozwój fizyczny i umysłowy ucznia. To ogólne doświadczenie edukacyjne, które uczeń przechodzi podczas konkretnego kursu nauki.

Kluczowe różnice między programem nauczania i programu nauczania

Podstawowe różnice między programem nauczania a programem nauczania wyjaśniono w punkcie podanym poniżej:

1. Program jest opisywany jako podsumowanie omawianych tematów lub jednostki, których należy nauczyć w konkretnym temacie. Program nauczania odnosi się do ogólnej treści, prowadzonej w systemie edukacyjnym lub kursie.
2. Syllabus różni się w zależności od nauczyciela, podczas gdy program nauczania jest taki sam dla wszystkich nauczycieli.
3. Termin sylabus jest pochodzeniem greckim, podczas gdy termin program nauczania jest pochodzeniem łacińskim.
4. Program nauczania ma szerszy zakres niż program nauczania.
5. Syllabus jest dostarczany przez uczniów przez nauczycieli, aby mogli zainteresować ten temat. Z drugiej strony, zwykle program nauczania nie jest udostępniony uczniom.
6. Syllabus ma charakter opisowy, ale program nauczania jest nakazowy.
7. Syllabus jest ustawiony dla konkretnego tematu. W przeciwieństwie do programu nauczania, który obejmuje określony kurs studiów lub program.
8. Nauczyciele przygotowuje program nauczania. I odwrotnie, rząd decyduje o programie nauczania, szkoła lub administracja.
9. Czas trwania programu nauczania trwa tylko rok, ale program nauczania trwa do zakończenia kursu.

Wniosek

Program nauczania i program nauczania to warunki edukacji, przekazane uczniom przez nauczycieli. Oznacza to wiedzę, umiejętności lub kwalifikacje, które są przekazywane z pokolenia na drugie. Sylabus podmiotu jest jednostką programu nauczania. Te dwa terminy różnią się w tym sensie, że program nauczania jest połączeniem niektórych czynników, które pomagają w planowaniu programu edukacyjnego, podczas gdy program nauczania obejmuje część tego, czego należy nauczyć w określonym temacie.