Różnica między pierwotną i wtórną

Słowo wtórne i pierwotne są często używane w wielu odniesieniach. Istnieje wyraźne rozróżnienie między tymi dwoma terminami, jak podkreśla ten artykuł. Warunki są używane głównie w warunkach akademickich w odniesieniu do danych podstawowych, danych średnich, źródeł podstawowych, źródeł średnich, szkoły podstawowej i szkole średniej. Zrozumienie kluczowych różnic ma główne znaczenie.

Definicja pierwotnego

Podstawowe często odnosi się do pierwszego w kolejności występowania, rozwoju lub znaczenia. Jeśli coś ma główne znaczenie, oznacza to, że ma to najważniejsze znaczenie i nic innego nie jest ważne niż jest. Na przykład głównym celem rządu jest zmniejszenie statystyki bezrobocia. Oznacza to, że rząd zobowiązuje się do ustalenia priorytetów zmniejszenia bezrobocia przed cokolwiek innego.

Podstawowe może również odnosić się do oryginalności. Jeśli badanie wymaga podstawowych źródeł, są to źródła, które nie były pochodzące z niczego oprócz oryginalnych formulatorów źródeł. Podstawowe źródła mogą obejmować kwestionariusz, opublikowane książki, wywiady, eksperymenty lub obserwacje. Często nazywany jest informacjami z pierwszej ręki, których zbiór jest często drogi. Podstawowe źródła są również uważane za bardziej wiarygodne.

W statystykach znajdują się dane podstawowe i dane wtórne. Podstawowe dane mają ogromne znaczenie w badaniach statystycznych, ponieważ są uważane za dokładniejsze. Pomaga w głębszym zrozumieniu pewnej koncepcji, ponieważ pociąga za sobą surowe dowody.

W szkole podstawowej kontra szkoła średnia termin główny oznacza pierwszy w porządku. Dziecko nie może przejść do szkoły średniej przed przejściem do szkoły podstawowej. Zwykle szkoła podstawowa jest wyznaczona dla dzieci w wieku 11 lat, w zależności od kraju. Studia przeszły w szkole podstawowej służą jako fundament szkoły średniej.

Synonimy terminu podstawowe mogą obejmować między innymi podstawowe, fundamentalne, oryginalne i niezbędne. Podstawowa opieka odnosi się do podstawowej lub niezbędnej opieki oferowanej w zdrowiu.

Definicja wtórnego

Wszystko opisane jako wtórne jest uważane za mniej ważne niż pierwotne. Rozważ to zdanie: „Leczenie choroby jest wtórne do jej zapobiegania”. Oznacza to, że zapobieganie chorobie ma ogromne znaczenie niż jej leczenie. Kolejny przykład: „Budynek miał intensywne wybuchy, podczas gdy na podwórku miały miejsce wtórne eksplozje”. Główne lub podstawowe wybuchy miały miejsce w budynku, a drugi w kolejności na podwórku.

Odwołując się do danych wtórnych, dane są uważane za wyodrębnione z danych podstawowych, aby takie dane są nieorygene. Badania statystyczne są niekorzystne dla danych wtórnych, gdy wymagane są konkretne i surowe dowody. Zasadniczo dane wtórne to takie, w których badacz analizuje istniejące informacje lub czerpią wnioski na podstawie czyjejś badań. Spis spisu, czasopisma i materiałów bibliotecznych to niektóre źródła danych wtórnych.

Wtórne źródło nie jest również oryginalnym źródłem przeprowadzonym przez właściciela. Badacz zasadniczo konsultuje się z opublikowanymi czasopismami, książkami lub artykułami w poszukiwaniu z nich niektórych podstawowych informacji. Jeśli jeden badacz opublikował dokładne dane dotyczące zakażenia HIV u pacjentów, jest to główne źródła, ponieważ badacz mógł przeprowadzić wywiady lub kwestionariusz. Następnie odnoszące się do takich badań jest uważane za źródło wtórne.

Szkoła średnia następuje w kolejności w szkole podstawowej. Dzieci w wieku od 12 do 18 lat uczęszczają do szkoły średniej po przejściu szkoły podstawowej.

Kluczowe różnice między pierwotnym i wtórnym

Znaczenie

Pierwotne ma większe znaczenie niż wtórne. Na przykład głównym celem prezydenta jest stworzenie miejsc pracy, podczas gdy jego drugorzędnym celem jest kampania na rzecz wyborów.

Kolejność występowania

Pierwotne występuje przed wtórnym. Na przykład szkoła podstawowa przybywa przed szkołą średnią.

Wiarygodność

Dane pierwotne i źródła pierwotne są uważane za bardziej wiarygodne niż te wtórne, które są uważane za mniej ważne. Na przykład badacz może przeprowadzić eksperyment i opublikować źródła podstawowe, podczas gdy następny badacz wykorzystuje wyniki eksperymentu jako źródła wtórne jedynie do analizy.

Podsumowanie podstawowego vs. wtórny

• Podstawowy odnosi się do pierwszego znaczenia, wartości lub rozwoju
• Wtórne odnosi się do mniejszego znaczenia, drugiego rozwoju lub występowania
• Podstawowe źródła i dane pierwotne są zawsze preferowane w badaniach akademickich
• Źródła wtórne są również akceptowalne, ale mniej wiarygodne niż źródła podstawowe
• Źródła pierwotne i wtórne mogą działać w synergii