Różnica między edukacją na uniwersytecie i dystansu
- 4637
- 1342
- Emilia Rudziński
W szybkim świecie edukacja odgrywa kluczową rolę, zmieniając osobowość, charakter jednostki, a co najważniejsze w swojej wiedzy. Wśród nas jest wiele osób, które nie są w stanie kontynuować edukacji z powodu jakiegokolwiek powodu, takich jak trudności finansowe, okoliczności lub praca itp. Dla tych ludzi otwarty Uniwersytet to świetna okazja, aby później kontynuować edukację.
W rzeczywistości ludzie z różnych środowisk mogą uzyskać stopnie naukowe i dyplomy w różnych dyscyplinach. Pomaga uczniom studiować, gdy są w pracy, ponieważ nie wymaga studentów w określonym czasie.
Z drugiej strony, Kształcenie na odległość lub uczenie się na odległość jest sposobem zapewniania edukacji, w którym nauczyciele (źródło informacji) i uczniowie nie są fizycznie obecni w określonym miejscu, ponieważ są one oddzielone przez czas lub odległość, a nawet w obu przypadkach.
Krótko mówiąc, każda forma zdalnego wykształcenia, która jest dostarczana za pomocą różnych środków komunikacji, należą do kategorii edukacji na odległość.
Ten post podkreśli podstawowe znaczenie i różnice między edukacją uniwersytecką i dystans.
Treść: Open University vs Education
- Wykres porównania
- Definicja
- Kluczowe różnice
- Charakterystyka
- Wniosek
Wykres porównania
| Podstawa do porównania | Otwarty Uniwersytet | Kształcenie na odległość |
|---|---|---|
| Oznaczający | Open University to uniwersytet, który oferuje politykę otwartych programów przyjęć, odległości i programów uczenia się online. | Edukacja na odległość jest rodzajem uczenia się przez różne uniwersytety uczniom, którzy nie są obecni osobiście na stronie, jako nauczyciel. |
| Typ | To rodzaj uniwersytetu. | Jest to rodzaj trybu edukacji. |
| Uczelnie | Na otwartym uniwersytecie nie ma powiązanych szkół wyższych, a raczej obejmuje tylko centra studiów i instytuty. | Edukacja na odległość zapewnia zarówno otwarte uniwersytety, jak i tradycyjne uniwersytety. I istnieje wiele uczelni powiązanych z tradycyjnymi uniwersytetami. |
| Centrum badań i centrum egzaminacyjne | Studenci mają możliwość wyboru centrum nauki i centrum egzaminacyjnego. | Studenci nie mogą wybrać centrum nauki i centrum egzaminacyjnego. |
| Interakcji społecznych | Obecna jest interakcja społeczna z nauczycielami i rówieśnikami. | Brak interakcji społecznych. |
| Zajęcia | Dostarczone w weekendy, ja.mi. w sobotę i niedzielę. | Brak zajęć. |
| Frekwencja | W przypadku kursów praktycznych studenci są zobowiązani do ukończenia 75% frekwencji podczas zajęć. | Brak minimalnego wymogu frekwencji. |
| Obiekt biblioteczny | Dostępne dla uczniów. | Niedostępne dla uczniów. |
| Cel | Otworzyć możliwości uczenia się dla dużej grupy ludzi i ułatwianie ich do łatwego i produktywnego uczenia się. | Zapewnić wydajne i niedrogie wykształcenie na wyższym poziomie, dla wszystkich wykwalifikowanych i chętnych osób. |
Definicja otwartego uniwersytetu
Open University, odnosi się do formy uniwersytetu, która zapewnia studentom otwartą pozycję. W tym momencie studenci otrzymują przyjęcie na podstawie minimalnej edukacji.
Na otwartym uniwersytecie kandydaci mogą zapisać się na wybrany przez siebie kurs, a ci studenci, którzy zaprzestali edukacji, mogą kontynuować. Możemy więc powiedzieć, że otwarty uniwersytet daje drugą szansę studentom. Jednak wartość stopnia osiągniętego za pośrednictwem otwartego uniwersytetu jest często kwestionowana. Ale należy zauważyć, że stopnie uzyskane za pośrednictwem otwartych uniwersytetów są również cenione, tylko wtedy, gdy kandydat ma wymagany zestaw umiejętności.
W przeciwieństwie do tradycyjnego uniwersytetu, otwarty uniwersytet oferuje politykę otwartych programów rekrutacyjnych, dystansowych i internetowych. Studenci otrzymują materiały do nauki na kurs, wybrane przez centra studiów i online, ja.mi. za pośrednictwem pliku PDF lub ebooków.
Czy wiesz?
W roku 1969, Pierwszy na świecie otwarty uniwersytet został założony w Milton Keynes, Anglia, Wielka Brytania, mianowicieOtwarty uniwersytet'.
Definicja wykształcenia na odległość
Edukacja na odległość to formalna edukacja oparta na instytucji, w której uczniowie i nauczyciele są rozdzielone. Wykorzystuje różne interaktywne systemy telekomunikacyjne do łączenia studentów, instruktorów i zasobów. Dlatego nie jest obowiązkowe, aby uczniowie byli fizycznie obecni w klasie w celu regularnej frekwencji. Tak więc uczniowie są odpowiedzialni za jego/jej naukę.
W metodzie uczenia się na odległość dostarczanie treści może być możliwe dzięki różnym rodzajom technologii, takich jak satelita, komputer, telewizja, wideo, smartfony itp.
Początkowo edukacja na odległość koncentrowała się na niekonwencjonalnych studentach, takich jak pracownicy pełnoetatowi, personel wojskowy, ludzie mieszkający w odległych obszarach i nierezydentach, dla których trudno jest uzyskać edukację poprzez typowe ustawienie w klasie.
Rodzaje wykształcenia na odległość
Różne rodzaje uczenia się na odległość są reprezentowane na podstawie niniejszej Umowy:
Omówmy każdy z nich jeden po drugim:
| Synchroniczne uczenie się odległości | Środki synchroniczne w tym samym czasie. Na asynchronicznych kursach edukacji na odległość nauka jest zapewniana przez rozmowy na żywo lub telekonferencje między uczniem a instruktorem. Brakuje elastyczności, ponieważ wymaga obecności ucznia, gdy klasa jest zaplanowana. |
| Asynchroniczne uczenie się odległości | W synchronicznym uczeniu się na odległość jest zapewniane uczniom na wyższy poziom elastyczności, tj.mi. Studenci mogą uczyć się na własną cenę. Jest to głównie używane, gdy kurs obejmuje wiele zadań i pracy projektowej i ogólnie, studentom jest tydzień w celu złożenia zadania. Online Powiadomienie lub tablice biuletynowe są wykorzystywane do celów komunikacyjnych. |
| Hybrydowe uczenie się odległości | Jest to połączenie synchronicznego i asynchronicznego wykształcenia na odległość. Tutaj uczniowie muszą być obecni w klasie, a także, gdy jest odpowiedni dla uczniów. Stąd czasy są elastyczne, aby uczniowie mogli uczestniczyć w zajęciach. Zadania i projekty są przekazywane uczniom, które mogą ukończyć zgodnie z własną wygodą, i przesyłać je przed terminem. |
| Skomputeryzowane uczenie się na odległość | W skomputeryzowanym uczeniu się na odległość uczeń musi zebrać się w laboratorium komputerowym, aby otrzymać instrukcje od nauczyciela, w z góry określonym czasie. |
| Naprawiono kursy online | Wymaga to od uczniów zalogowania się na kurs online wybrany przez nich w określonym czasie. Wykorzystuje czaty na żywo i wideokonferencje, aby przekazać uczniom wiedzę. |
| Otwórz kurs online | Obejmuje kursy online, w których studenci otrzymują stały harmonogram, jednak mogą uczyć się na własną cenę. Aby wykonać zadania, studenci otrzymują materiały do nauki za pośrednictwem e -maili, e -booków i tablic biuletynowych. |
Kluczowe różnice między edukacją uniwersytecką i dystans
Jak zrozumiałeś podstawowe znaczenie obu terminów, spójrzmy teraz na różnicę między edukacją na uniwersytecie i dystansu:
- Open University, jak sama nazwa sugeruje, to ten, który oferuje otwarty wpis do rekrutacji poprzez programy uczenia się na odległość i online. Z drugiej strony edukacja na odległość, jak sama nazwa wskazuje, jest trybem zdalnego edukacji, w którym studenci mogą kontynuować każdy kurs z dowolnego położenia geograficznego, tj.mi. czas i przestrzeń rozdzielają ucznia i nauczyciela.
- Podczas gdy wykształcenie na odległość jest metodą przekazywania edukacji, Open University jest rodzajem uniwersytetu opartego na filozofii otwartej wjazdu.
- Jeśli chodzi o uczelnie, nie ma szkół stowarzyszonych z otwartymi uniwersytetami, a raczej obejmuje tylko centra studiów i instytuty. W porównaniu z edukacją na odległość zapewnia zarówno otwarte uniwersytety, jak i tradycyjne uniwersytety. I istnieje wiele uczelni powiązanych z tradycyjnymi uniwersytetami.
- Na otwartym uniwersytecie studenci otrzymują opcję wyboru centrum nauki i centrum egzaminacyjnego. I odwrotnie, w przypadku wykształcenia na odległość studenci nie mogą wybrać swojego centrum nauki i centrum egzaminacyjnego.
- Interakcja społeczna z nauczycielami i rówieśnikami jest obecna na otwartym uniwersytecie, podczas gdy w edukacji na odległość nie ma takiej interakcji społecznej między nauczycielami i studentami.
- Zajęcia są przekazywane uczniom w weekendy, ja.mi. w sobotę i niedzielę na otwartym uniwersytecie. W przeciwieństwie do tego, w przypadku wykształcenia na odległość, uczniom nie dostarczono żadnych zajęć.mi. Tylko materiały do nauki są wysyłane do studentów i muszą samodzielnie się uczyć.
- Mówiąc o frekwencji na otwartym uniwersytecie, studenci są zobowiązani do ukończenia 75% frekwencji podczas zajęć, kiedy zapisują się na każdy praktyczny kurs. Przeciwnie, w przypadku wykształcenia na odległość nie ma minimalnej frekwencji.
- Na otwartym uniwersytecie dostępny jest studentów, podczas gdy w przypadku wykształcenia na odległość nie jest zapewniany taki obiekt.
- Głównym celem otwartego uniwersytetu jest otwarcie możliwości uczenia się dla dużej grupy ludzi i ułatwianie ich do łatwego i produktywnego uczenia się. W porównaniu z głównym celem uczenia się na odległość jest zapewnienie wydajnej i niedrogiej edukacji na wyższym poziomie, dla wszystkich wykwalifikowanych i chętnych osób.
Charakterystyka Open University
Open University ma następujące cechy:
- Przestrzega polityki akademickiej otwartych, z minimalnymi lub żadnymi wymaganiami wstępnymi.
- Nie wymaga wcześniejszego doświadczenia, rekordów akademickich ani referencji.
- Oferuje relaks w czasie trwania programów, taki jak program 3-letni, można ukończyć za 6 lat.
- Ekonomiczny sposób dążenia do szkolnictwa wyższego, ponieważ struktura opłat jest przystępna cenowo.
- Korzystne dla ludzi z klasy robotniczej, a także dla osób mieszkających na obszarach wiejskich.
Charakterystyka edukacji na odległość
Edukacja na odległość charakteryzuje się:
- Brak bezpośredniej (twarzą w twarz) interakcji między nauczycielami i uczniami.
- Otwartość w odniesieniu do czasu i miejsca nauki.
- Elastyczność w wyborze kursów
- Korzystanie z różnych technologii informacyjnych i komunikacyjnych w celu przekazania edukacji.
- Uczenie się jest certyfikowane przez jakąś instytucję lub agencję.
- Wpływ instytucji edukacyjnej na planowanie i przygotowywanie materiałów naukowych dla studentów i świadczenie usług wsparcia.
Wniosek
Otwarty system edukacji uniwersyteckiej i dystansowej ma na celu poprawę nierówności społecznych lub edukacyjnych, zapewniając równe szanse tym, którzy nie są w stanie ukończyć edukacji. W ten sposób ułatwia uczniom zrekompensowanie możliwości utraconych w przeszłości, i zdobywając wiedzę i umiejętności.