Różnica między kompetencją a kompetencją

Słowa „kompetencja” i „kompetencja” mają dziwny związek. Na powierzchni wydają się one oznaczać to samo, a zobaczysz, że definicje słownika są bardzo podobne. Są one jednak często używane w różnych kontekstach.

Te dwa słowa mają wspólną etymologię. Oboje pochodzą od francuskiego słowa „kompetencje”, co oznacza umiejętności, talent lub zdolność. Że z kolei pochodzi od łacińskiego słowa „kompetentia”, co oznaczało umowę, koniunkcję i ewentualnie wiedzę specjalistyczną. Wydaje się, że „kompetencje” i „kompetencje” rozstały się od siebie w środkowym angielskim, gdzie pierwotnie mieli inne, wyraźne znaczenia. Możliwe, że zostały one utworzone z powodu różnych pisowni tego samego słowa, które przybrały różne znaczenia i stały się odrębnymi słowami. Dzisiaj, chociaż mają różne znaczenia techniczne, ich powszechne stosowanie jest dość podobne.

„Kompetencja” odnosi się do stanu możliwości zrobienia czegoś. Jeśli dana osoba ma kompetencje, jest w stanie wykonać określone zadanie.

„Jej kompetencje w zdobywaniu informacji o wrogu pozwoliło misji odnieść sukces."

W starszych tekstach oznaczono również zrównoważony dochód: taki, który miał wystarczająco dużo pieniędzy, aby umożliwić komuś przetrwanie, ale niekoniecznie więcej.

„Zarabiali bardzo mało pieniędzy poza kompetencją, ale to wystarczyło, aby pozwolić im znosić."

Zgodnie z prawem „kompetencja” może również oznaczać uprawnienia prawne do radzenia sobie ze sprawą. Jeśli na przykład sprawa cywilna zostanie wniesiona do sądu, która dotyczy jedynie spraw karnych, wówczas sąd nie byłby uprawniony do wydawania wyroków, więc nie mieliby kompetencji w tej sprawie.

Z drugiej strony „kompetencja” oznacza zestaw umiejętności lub cech: możliwość wykonywania zadania opartego na wymaganych zasobach.

„Mamy nadzieję, że ten gest będzie wykazywał kompetencje firmy w zakresie filantropii i obsługi klienta."

W języku językoznawczym „kompetencje” oznacza posiadanie wrodzonej wiedzy o tym, jak działa język. Na przykład ktoś, kto dorastał w języku, prawdopodobnie miałby kompetencję w tym języku, ponieważ podświadomie wie, kiedy coś jest sprzeczne. Kompetencje jest również celem, jakim jest płynność w języku: ktoś, kto zna ten język wystarczająco dobrze, aby w nim myśleć i wiedzieć, kiedy coś jest nie tak.

Oczywiście jest pewne nakładanie się, ponieważ ktoś, kto ma umiejętności, to ktoś, kto jest w stanie coś zrobić. Kluczową różnicą jest to, że kompetencje prowadzą do kompetencji: jeśli ktoś ma umiejętności lub cechy, które prowadzą do sukcesu, to sprawia, że ​​są w stanie zrobić coś pomyślnie.

Pierwotnie oba słowa miały znaczenie, które były bardziej wyraźne. Znaczenia „kompetencji” były bardzo takie samo jak dzisiaj. „Kompetencja” oznaczała jednak zrównoważony dochód - taki jak „kompetencje” nadal oznacza - a także wystarczającą podaż czegoś. Z biegiem lat zaczęło się łączyć z „kompetencją”, dopóki oboje zaczęli w znaczeniu ludzi, którzy są przygotowani do zrobienia czegoś.

Biorąc pod uwagę, że słowa mają tak podobne znaczenia i od dłuższego czasu zbliżają się, wydaje się prawdopodobne, że te dwa słowa całkowicie się połączą w nieformalnych rozmowach w przyszłości. Kontynuując trend, „kompetencje” jest bardziej prawdopodobne, że zostanie upuszczony na korzyść „kompetencji” w codziennej rozmowie. Ponieważ jednak mają różne znaczenia techniczne, „kompetencje” prawdopodobnie pozostaną w tych kontekstach.

Podsumowując, kompetencje to umiejętności, które ma osoba, która spełnia pewne wymagania. Kompetencje to ogólna zdolność osoby do spełnienia tych wymagań. Może to również oznaczać zrównoważony dochód, choć nie występuje to często często, i mają różne znaczenia techniczne.