Różnica między testami osiągnięć i umiejętności

Osiągnięcie w porównaniu do testów umiejętności

Zgodnie z edukacją, przeprowadzanie testów było sposobem na życie dla uczniów, którzy nadal uczą się w szkołach. Istnieje wiele rodzajów testów, które oceniają różne mocne lub słabe strony ucznia. Często przyjmuje się, aby mierzyć psychologiczną, logiczną i ogólną inteligencję ucznia. Niektóre z bardziej popularnych formularzy testowanych obecnie to testy osiągnięć i umiejętności. Ale jak te testy różnią się od siebie?

Aby zmierzyć zdolność lub zdolność do nauki, test umiejętności jest najbardziej odpowiednim formularzem testowym, który należy podać. Wykonanie takiego testu pomoże ewaluatorom, rodzice i nauczyciele przepowiedzieć, jak dany uczeń może sprawiedliwy w szkole. Ze względu na charakter tego egzaminu tak naprawdę nie ma potrzeby studiowania ani przygotowywania się, ponieważ nie masz żadnych konkretnych środków do nauki w celu oceny umiejętności. Niemniej jednak istnieją pewne techniki, które mogą pomóc uczniowi uzyskać lepsze wyniki do egzaminu umiejętności. To są następujące:

o wspieranie lub zachęcanie do czytania dziecka lub ucznia

o rozmawianie z nim na tematy, które opierają się bardziej na bieżących wydarzeniach

o Miej słownik i tezaurus łatwo dostępne dla swojego dziecka lub ucznia w celu szybkiego odniesienia z nowo napotkanymi słowami lub warunkami.

o Zabierz go do galerii sztuki, muzeów, bibliotek i innych wzbogacających się lokalizacji w Twojej okolicy.

I odwrotnie, testy osiągnięć są bardzo różne w tym sensie, że egzaminy te są podejmowane w celu oceny zakresu tego, czego nauczyło się już dziecko lub uczeń. Pod tym względem umiejętności i obecna wiedza na temat zarówno znanych, jak i trywialnych przedmiotów, które najprawdopodobniej zostały wcześniej omówione, można uwzględnić. Ten rodzaj testu jest prawdopodobnie najczęściej stosowaną formą testową w szkole, ponieważ prawie wszystkie testy, które mierzą wiedzę na temat tego, czego uczniowie nauczyli się z lekcji, są egzaminami osiągnięciami, takimi jak długie testy, egzaminy wstępne, egzaminy śródokresowe, a nawet egzaminy końcowe.

Podczas przeprowadzania testów osiągnięć uczeń musi najpierw mieć trochę czasu na odświeżenie jego pamięci i nauki. Powtarzane i jakość recenzje mogą pomóc uczniowi uzyskać wyższe oceny na egzaminy osiągnięć.

Ogólnie:

1. Testy umiejętności są wykorzystywane do przewidywania prawdopodobieństwa uczeń na uchwalenie lub wykonywanie w szkole
2. Nie ma prawie żadnego konkretnego ani gwarantowanego sposobu przygotowania się do testu umiejętności, gdy trzeba tylko przejrzeć lub zbadać to, czego wcześniej się nauczyłeś, abyś był bardziej przygotowany przy wykonaniu testu osiągnięć.