Różnica między autyzmem a upośledzeniem umysłowym?
- 3505
- 383
- Spirydion Kruk
Autyzm a upośledzenie umysłowe
Co to są autyzm i upośledzenie umysłowe?
Posiadanie dziecka autystycznego lub dziecka o specjalnych potrzebach dotyczy dzieci potrzebujących dodatkowej uwagi i opieki. Różnica polega na rodzaju opieki, jakiej może potrzebować dziecko w oparciu o obszar, w którym stoi trudności. Na przykład autyzm charakteryzuje się zmienionymi zachowaniami społecznymi, powtarzającymi się działaniami i trudnościami w komunikacji zarówno werbalnej, jak i nieeralnej. Natomiast upośledzenie umysłowe nazywane również niepełnosprawnością intelektualną jest definiowane jako uogólnione zaburzenia funkcjonowania poznawcze wraz ze zmniejszonym poziomem IQ (inteligentne iloraz). Zazwyczaj poziomy IQ u pacjenta z upośledzeniem umysłowym są poniżej 70, co jest kryterium diagnostycznym ustalonym przez podręcznik diagnostyczny i statystyczny zaburzeń psychicznych (DSM).
Różnica między ich przyczynami
Przyczyną autyzmu nie jest dokładnie znana, ale uważa się, że podejrzewa się silne predyspozycje genetyczne, podczas gdy przyczyną upośledzenia umysłowego są zaburzenia wrodzone, takie jak zespół Downa, zespół Klinefelter itp.; niedotlenienie podczas porodu lub porodu, narażenie na niektóre toksyny, takie jak alkohol i palenie podczas ciąży i niedobór jodu.
Różnice w prezentacji
Dzieci autystyczne wolą bawić się samotnie i mają trudności z interakcją z innymi dziećmi i dorosłymi. Mają słaby kontakt wzrokowy podczas rozmowy i pokazują powtarzanie zachowań. Każda zmiana w środowisku ma tendencję do przeszkadzania dziecku. Iloraz inteligencji jest normalny u większości dzieci, a niektóre są nawet cudowne i nazywane „autyzmem”.
Podczas upośledzenia umysłowego dziecko ma opóźnione kamienie milowe i będzie powolne w rozmowie i chodzeniu. Niski IQ ogranicza pamięć, a dzieci mają niższe niż przeciętne umiejętności uczenia się i umiejętności rozwiązywania problemów. Wiele razy istnieje całkowity stan wegetatywny dziecka, który ogranicza ruch i zachowanie. Dzieci z upośledzeniem umysłowym będą również wymagały szczególnej uwagi, ponieważ zazwyczaj nie stają się niezależne. Nie mogą poradzić sobie z codziennymi umiejętnościami, chyba że specjalnie przeszkolone są rygorystycznie. Dzieci autystyczne brakuje emocji i nie tworzą łatwo przywiązania, podczas gdy dzieci z upośledzeniem umysłowym z łatwością tworzą przywiązania ze wszystkimi. Miłość do muzyki jest powszechna zarówno w warunkach, a zatem nie można użyć do rozróżnienia zachowania. Zaburzenia oba zaburzenia występuje wycofanie społeczne, ale w autyzmie występuje niezdolność komunikacji z powodu opóźnionego przenoszenia impulsu, podczas gdy w upośledzeniu umysłowym utrata funkcjonowania mózgu odpowiedzialnego za wszelkie słabe rozwój wszystkich umiejętności.
Echolalia (powtarzanie innych słów) i zachowanie rytualne (identyczność) jest powszechnie obserwowane w autyzmie, ale nie obserwowane w upośledzeniu umysłowym, co jest bardzo ważną cechą różnicowania.
Różnice w leczeniu
Ustrukturyzowane nauczanie i dostosowane zabiegi są niezbędne dla obu zaburzeń. W przypadku autyzmu doradztwo i specjalne nauczanie interaktywne są dostosowane tak, aby ułatwia być z innymi dziećmi. Dzieci autystyczne mają również trudności z wskazaniem przedmiotów, więc nauczyciel pomaga ich nauczyć celowo wskazywać.
W przypadku pacjentów z upośledzeniem umysłowym trzeba być wyjątkowo cierpliwym i poradzić sobie z nimi z ogromnym współczuciem, ponieważ nie mają możliwości chwytania ani uczenia się rzeczy w tempie typowych dzieci. Rzeczy wymagające logiki i rozumowania są dla nich trudne do zrozumienia, a tym samym nauczanie ma na celu rozwijanie umiejętności, które sprawi, że będą niezależne i pewne finansowe. Mogą dobrze mówić, jeśli dobrze nauczają się, a także rozumieć emocje znacznie lepiej niż dzieci autystyczne.
Streszczenie:
Dzieci z autyzmem charakteryzują się deficytami społecznymi, trudnościami komunikacyjnymi i powtarzającymi się zachowaniem, podczas gdy IQ jest w większości utrzymywany powyżej 70. Upośledzenie umysłowe charakteryzuje się IQ poniżej 70 i słabych umiejętności poznawczych i intelektualnych. Oba wymagają specjalnej opieki, dodatkowej uwagi i edukacji specjalnej.